Moineaux & Co — La céramique pour tous
Ateliers de céramique adaptés et inclusifs à Quimper
Chez Moineaux & Co, nous croyons que la création est un langage universel : un moyen d’expression, de partage et de bien-être, accessible à chacun, quels que soient ses besoins ou ses capacités.
Dans cette continuité, nous développons depuis 2025 un programme d’ateliers de céramique adaptés et inclusifs à Quimper, destiné à accueillir des personnes en situation de handicap — moteur, visuel, auditif ou mental — dans les meilleures conditions possibles, tout en restant ouverts à tous dans une démarche inclusive.
Notre souhait est simple : permettre à chacun de découvrir la terre, expérimenter la matière, créer à son rythme et trouver du plaisir dans le geste et la rencontre, dans un environnement bienveillant et accessible.
Pour donner forme à cette ambition, en 2025-2026, Moineaux & Co s’est entouré des étudiants de l’IUP Patrimoine de Quimper. Ensemble, nous avons imaginé des ateliers adaptés à chaque type de handicap, en prenant en compte tous les aspects essentiels : les gestes, les outils, les supports pédagogiques, le temps nécessaire, mais aussi l’organisation de l’espace et le rythme des participants.
Ce travail collectif s’est construit en plusieurs étapes :
- mieux connaître les publics et comprendre leurs besoins spécifiques
- créer des fiches ateliers pédagogiques adaptées, incluant modelage, ateliers sensoriels, décorations et jeux créatifs
- tester ces ateliers directement à l’atelier Moineaux & Co auprès de structures partenaires, notamment l’ESAT de Ty Varlen à Landudec, Kan ar Mor à Douarnenez et l’IPIDV à Quimper
- présenter le fruit de ce travail à travers une exposition ouverte à tous, valorisant les créations réalisées et les échanges vécus au fil du projet
Aujourd’hui, ces ateliers de céramique inclusive s’appuient sur une pédagogie progressive et accessible, comprenant :
- des techniques simples et adaptées
- des supports pédagogiques spécifiques (dont des outils sensoriels et des supports en FALC — Facile à Lire et à Comprendre)
- une approche sensorielle favorisant l’autonomie
- une organisation flexible, ajustée selon les besoins des participants
Décomposition de la technique du pincé
Chaque atelier comprend :
- un temps de découverte culturelle et historique autour de la céramique
- une démonstration claire et accessible
- une mise en pratique adaptée au rythme du groupe
Les créations réalisées peuvent être décorées lors d’un second atelier, proposé quelques semaines plus tard après cuisson des pièces, permettant ainsi de finaliser et valoriser les réalisations.
Au-delà de la pratique artistique, cette démarche est avant tout une invitation à la rencontre, à la bienveillance et à l’inclusion.
Parce que chez Moineaux & Co, nous sommes convaincus que la terre a le pouvoir de rassembler — de relier les mains, les cœurs et les différences.
Un parcours progressif d’ateliers en céramique inclusive
Les ateliers peuvent être réalisés indépendamment ou sous forme de parcours progressif, permettant d’explorer différentes techniques fondamentales de la céramique.
Atelier 1 — La malle du céramiste
Découvrir la terre par une approche sensorielle
Technique : découverte sensorielle
Durée : 1h à 2h
Objectif : comprendre ce qu’est l’argile et réaliser un premier carreau décoré.
Une première rencontre avec la céramique
La malle du céramiste se présente sous la forme d’un coffre rempli d’objets, de matières et d’outils à manipuler.
Elle permet de découvrir :
- les outils du céramiste
- les différentes formes d’argile
- les transformations de la terre (cru/cuit/émaillé)
- les usages de la céramique dans la vie quotidienne et dans l’histoire
Cette première étape permet de comprendre la matière par le toucher, de stimuler la curiosité et de préparer les participants à la création.
Mise en pratique : création d’un carreau décoré
Chaque participant réalise un carreau d’argile sur lequel il peut :
- créer des empreintes
- graver des motifs
- expérimenter des textures
- composer une image personnelle
Les carreaux peuvent être assemblés pour former une fresque collective.
La malle du céramiste – découverte sensorielle et pédagogique
Jeux de carte et objets tactiles
Décor d’un carreau à l’aide d’empreintes
Expérimentations autour des empreintes dans l’argile
Atelier 2 — Le bol au pincé
Façonner un objet uniquement avec ses mains
Technique : pincé
Durée : 1h à 2h
Objectif : réaliser un bol, une tasse ou une coupelle.
Le pincé est une technique ancestrale, utilisée depuis des millénaires.
Elle consiste à :
- former une boule d’argile
- creuser avec le pouce
- pincer progressivement les parois
- ajuster la forme
Les participants peuvent transformer leur création en forme animale, ce qui favorise l’imaginaire et la personnalisation.
Modelage d’un bol au pincé à l’aide d’un FALC (Facile à Lire et à Comprendre)
Modelage d’un bol au pincé
Mise en couleurs des bols pincés
Atelier 3 — Le totem animal (muiraquitã)
Créer un objet symbolique inspiré de traditions anciennes
Technique : plaques et modelage
Durée : 1h à 2h
Objectif : réaliser un totem en forme d’animal.
Inspiré des traditions sud-américaines, cet atelier permet de créer une figurine protectrice.
Les participants :
- modèlent un animal
- assemblent différentes parties
- utilisent la barbotine pour fixer les éléments
- ajoutent des détails expressifs
Cet atelier encourage l’imaginaire et la symbolique personnelle.
Création d’une muiraquita
Atelier 4 — Le masque en céramique
Exprimer une émotion ou représenter un visage
Techniques : plaque et modelage
Durée : 1h à 2h
Objectif : réaliser un masque représentant une émotion ou un autoportrait.
Le masque est un objet universel, utilisé dans de nombreuses cultures.
Les participants :
- créent une plaque d’argile
- découpent la forme
- ajoutent les éléments du visage
- expérimentent les reliefs
Chaque masque devient une création unique.
Atelier 5 — Le bol escargot aux colombins
Construire un bol décoratif grâce à une technique accessible
Technique : colombins et estampage dans moule
Durée : 1h à 2h
Objectif : réaliser un bol ou vide-poche décoratif et utilitaire.
Une technique simple et rassurante
Les participants utilisent un moule en plâtre (bol, saladier ou vide-poche), qui facilite la réalisation et garantit la stabilité de l’objet.
Ils apprennent à :
- rouler des colombins
- former des spirales
- tapisser le moule
- lisser la surface
La spirale obtenue évoque la coquille d’un escargot.
Décoration de l’objet
Une fois l’intérieur lissé, les participants décorent leur création avec des tampons à motifs.
L’objet devient ensuite :
- un bol
- un vide-poche
- un petit saladier décoratif
Il peut être utilisé au quotidien après cuisson.
Estampage d’un bol escargot dans un moule en plâtre – Mise en couleur
À qui s’adressent ces ateliers de céramique adaptée ?
Nos ateliers de céramique inclusive à Quimper s’adressent :
Aux structures médico-sociales
Nous intervenons auprès de :
- ESAT
- foyers de vie
- IME
- MAS
- centres spécialisés
- associations d’accompagnement
Les ateliers peuvent être organisés directement dans votre structure ou à l’atelier Moineaux & Co.
Aux particuliers en situation de handicap
À partir de l’été, des sessions ponctuelles seront proposées à l’atelier.
Les personnes pourront s’inscrire individuellement, selon un calendrier communiqué régulièrement.
Des ateliers ouverts à tous
Nos ateliers sont inclusifs :
Ils sont ouverts :
- aux personnes en situation de handicap
- aux publics valides
- aux groupes mixtes
Cette mixité favorise la rencontre, l’entraide, le partage d’expériences.
Une préparation adaptée à chaque situation
Afin d’accueillir chaque participant dans les meilleures conditions, nous adaptons le matériel et l’organisation selon les besoins spécifiques.
Lors de la prise de contact, il est important de préciser :
- le type de handicap
- les besoins particuliers
- les contraintes éventuelles
Cela permet d’anticiper :
- l’accueil des personnes en fauteuil roulant
- l’utilisation d’outils adaptés
- la mise en place d’objets tactiles
- l’utilisation de supports en FALC (Facile à Lire et à Comprendre)
- l’adaptation du rythme de l’atelier
Chaque séance est pensée pour favoriser l’autonomie, la compréhension, la participation active.
Matériel pédagogique : FALC et bol pincé décomposé
Organisation des ateliers
Les ateliers durent généralement :
1h à 2h, selon :
- le type de handicap
- le nombre de participants
- le rythme du groupe
Un second atelier peut être proposé quelques semaines plus tard pour appliquer des couleurs. Cette étape permet de valoriser le travail réalisé.
Vous souhaitez organiser un atelier de céramique adaptée à Quimper ?
Contactez Moineaux & Co
Nous serons ravis d’échanger avec vous pour construire un atelier adapté à vos besoins.
Que vous soyez une structure médico-sociale, une association, un établissement scolaire, une famille, une personne souhaitant participer individuellement, nous pouvons imaginer ensemble une proposition sur mesure.